5月16日，在第35个全国助残日来临之际，承德市特殊教育学校举办了“弘扬自强与助残精神，凝聚团结奋进力量”主题公益活动。承德高新区凤凰山小学学生发展中心组织一年二班师生代表及校合唱团成员受邀参与，两校师生共同开启了一场充满温暖与感动的心灵之约，生动诠释了教育的温度与团结的力量。

同台互动 手语架起沟通桥梁

活动现场，凤凰山小学的孩子们走上舞台，与特教学校学生并肩而立，共同学习手语。指尖的舞动打破了语言的界限，真挚的笑容消融了陌生的距离，孩子们在无声的交流中读懂了尊重与平等。

爱心互换 书信传递真挚情谊

以书信连接真情，在温馨的“爱心传递”环节，两校学生互赠礼物、拥抱相识。凤凰山小学的孩子们提前准备了亲手制作的礼物和手写信，字里行间满是童真的祝福：“希望和你做朋友”“我们一起画画吧”。两颗纯真的心在互动中紧紧相连。                

携手共建 授牌开启互助新篇

活动中，关利芬校长与特教学校校长庄重地交换“爱心共筑校园”授牌，标志着两校结对互助、共促融合教育的开端。

歌声传情 艺术奏响共鸣乐章

活动接近尾声，凤凰山小学合唱团带来精彩的压轴表演，深情演唱了《小池》《Thula Thula Ngoana》，清澈悦耳的歌声如春风拂过全场。特教学校的孩子们也沉浸在美妙的歌声中，随着节奏轻轻摇摆，现场化作一片欢乐的海洋。艺术成为连接不同生命个体的桥梁，让大家在悠扬的旋律中产生强烈共鸣。

荣誉见证 责任驱动爱心延续

活动最后，承德市特殊教育学校为凤凰山小学一年二班颁发“爱心班集体”荣誉奖牌。王静老师表示：“这不仅是表彰，更是鞭策。我们将持续开展融合活动，让互助关爱的种子在更多孩子心中生根发芽?！?/p>

后记

当凤凰山小学的孩子们牵着新朋友的手说“下次再见”时，教育的真谛已然显现：唯有以爱育爱，方能成就生命的相互照亮。这场活动不仅是一次助残日的响应，更是一堂鲜活的人生课——在这里，孩子们学会了用平等之心待人，用温暖之力助人，而这些美好的品质，正是构建包容、和谐社会最绚丽的底色。