6月3日，滦平县第二幼儿园组织开展了"小手摘樱桃，童趣满园香"樱桃采摘劳动教育活动。宝贝们化身小小果农，走进幼儿园的樱桃园，用小手触摸自然，用欢笑收获甜蜜，让我们跟随镜头，一起回味这场充满果香的采摘活动吧！

??第一篇章：樱桃熟了??

老师们以绘本《樱桃成熟时》为载体，结合实物观察展开科普教育。通过图文并茂的绘本故事，让孩子们能直观了解樱桃从播种、发芽、开花到结果的完整生长周期。樱桃的长成也离不开农民伯伯的浇水、施肥、驱虫等日常养护工作，让小朋友们明白每一颗樱桃的成熟都离不开长期的付出，从中领悟“一分耕耘一分收获”的道理，理解食物的来之不易。

??第二篇章：欢乐采摘??

樱桃树下，小朋友们的脸蛋比樱桃还要红，沾着草屑的衣角蹭过带露的叶片，篮子碰撞的轻响和踩碎落叶的沙沙声，谱成了一首关于劳动与发现的童趣歌谣。当他们捧着沉甸甸的果实走向老师时，掌心的温度仿佛还留着阳光的暖意，那是亲手摘下的成就感在发烫。

??第三篇章：收获与分享??

阳光下，小朋友们的小竹筐里溢满了红宝石般的樱桃，每一颗都裹着晶莹的露珠，像攒满了整个春天的阳光。原来劳动不仅是收获果实，更是学会观察自然的规律、体谅他人的不易，以及在分享中懂得“每一份付出都值得被看见”的道理。收获的喜悦需要传递，就像樱桃树把甜蜜分享给每只采撷的手。

??第四篇章：品尝美味樱桃??

当温热的玻璃瓶捧在手心，果酱的甜香里混着劳动的汗味，小朋友们突然懂得：从枝头到舌尖的距离，不仅是清洗、去核、熬煮的步骤，更是理解“食物从哪里来”的过程——就像果酱瓶上歪扭的标签写着：“这是我们用100颗樱桃、3勺糖和一下午的时间，煮出来的夏天?！闭馇资种谱鞯拿牢叮门└拿鞯闹腔塾爰彝ノ虑榈拇?，在一勺一杵间有了最鲜活的注解。

??第五篇章：记录美好??

当画笔停在最后一道暖光里，画纸上的甜意早已漫出来：原来所谓美好，不过是把枝头的夏天摘进筐里，再用色彩把劳动的温度，永远封存在这个樱桃成熟的午后。